Surdité au travail : des ateliers au sein de l’Éducation nationale
Entre juin 2025 et mai 2026, Insufflo a animé à Rennes 3 ateliers auprès de personnels de l’Éducation nationale dans le cadre d’une action de sensibilisation à la surdité au travail. L’objectif : donner aux participants des clés de compréhension et d’actions pour mieux prendre en compte les surdités dans leur environnement professionnel.
Parler de surdité au travail, c’est déjà agir
La surdité, qu’elle soit légère, moyenne, sévère ou profonde, reste un sujet peu abordé dans les organisations. Cela tient notamment à une idée reçue tenace : celle que le port d’appareils auditifs est le seul levier possible. Pourtant, la surdité peut avoir d’importants effets sur la communication, la charge mentale, la cohésion d’équipe ou la qualité de vie au travail. C’est pourquoi, il est essentiel d’apporter aux professionnels les moyens de mieux comprendre ces situations, d’adapter leurs pratiques, de connaître et solliciter les dispositifs existants. C’est dans cette perspective que le rectorat de l’académie de Bretagne, à l’initiative de son correspondant handicap Erwann Delisle, a proposé des ateliers de sensibilisation, animés par Insufflo, dans le cadre du réseau PAS (Prévention, Accompagnement et Soutien), en partenariat avec la MGEN.
Trois ateliers pour faire le point sur ce qu’il est possible de faire
Ces ateliers, ouverts à tous les agents de l’Éducation nationale en Bretagne : AESH (accompagnants d’élèves en situation de handicap), infirmières, personnels administratifs, techniques, formateurs et enseignants venus de toute la Bretagne y ont pris part.
Parmi les thématiques abordées :
- Les surdités dans le monde du travail : réalités et représentations,
- Les effets invisibles mais bien réels : fatigue d’écoute, isolement, surcompensation,
- Les solutions qui existent,
- Les possibilités d’adaptation dans les pratiques de communication et d’organisation,
- Les dispositifs existants pour outiller et accompagner les équipes.
Loin d’une formation descendante, ces temps ont permis aux participant·es de poser leurs questions, d’échanger autour de situations vécues et de mieux cerner les enjeux humains et organisationnels liés à la surdité.
Fonction publique : des dispositifs mobilisables via le FIPHFP
Ces ateliers ont aussi permis de rappeler un point souvent méconnu : les agents de la fonction publique peuvent bénéficier d’accompagnements et d’aménagements de poste en cas de surdité, même légère, au titre du handicap. Le FIPHFP (Fonds pour l’insertion des personnes handicapées dans la fonction publique) peut financer cette démarche dans une logique de maintien dans l’emploi ou de prévention de la désinsertion professionnelle.
Sensibiliser, pour ouvrir le dialogue et des perspectives
Chez Insufflo, nous animons régulièrement des temps collectifs de sensibilisation sur les surdités au travail. Ces 3 ateliers réalisés aux côtés de l’Académie de Rennes et de la MGEN l’ont encore montré : quand on ouvre un espace pour en parler, les questions émergent, les idées circulent et les freins tombent. C’est aussi un moment de prise de conscience et de découverte de possibilités d’accompagnements, d’outils et d’usages méconnus. L’enjeu : les connaître pour être en mesure d’agir.
En savoir plus sur les prestations d’accompagnement d’Insufflo en matière de surdité au travail.